Për të luftuar ngacmimin, disa shkolla po provojnë gjithashtu rrugën e jogës. Mësimi i kësaj filozofie të jetës mund të japë rezultate të shkëlqyera, veçanërisht nëse praktikohet që në vitet e para të jetës. Nëse çdo fëmijë do të mësohej me meditim, ne do të eliminonim dhunën në botë brenda një brezi.
Sipas Clemi Tedeschi, një mësues që ka mësuar yoga për rreth njëzet vjet në një shkollë fillore në Brescia. “Yoga – shpjegon Tedeschi – nuk është një fe, pasi disa kanë frikë, as një praktikë interpretuese, por një mjet themelor që shoqëron rritjen e fëmijëve nga 2 vjet deri në adoleshencë”.
E ngatërruar nga shumë njerëz me gjimnastikën, joga në të vërtetë përdor pozicione fizike, por është vetëm një pjesë e kësaj disipline. Pozicioni i trupit i lidhur me vetëdijen dhe përqendrimin në frymëmarrje, ose meditimin, kontribuojnë në njohjen e emocioneve të forta dhe për këtë arsye në menaxhimin e tyre. Është Tedeschi ai që shpjegon se ndërmjetësimi i trupit “promovon ekuilibrin emocional, e bën mendjen më pritëse dhe të hapur për dimensione më pak të eksploruara siç janë intuita dhe krijimtaria”.
Në gjithë këto vite përvojë në shkolla, Tedeschi ka vërejtur sesi gjeneratat e Internetit (vendasit dixhitalë) janë të mbingarkuar me informacion dhe kanë zhvilluar një qëndrim pasiv ndaj realitetit.
“Ndërsa për një të rritur është një praktikë individuale, për fëmijën është një praktikë që fillon nga vetvetja për të përfshirë në mënyrë harmonike marrëdhënie me të tjerët”.
Tedeschi sugjeron gjithashtu se si të qaseni saktë në prezantimin e yogas. “Kërkesa e parë është trajnimi minimal prej 100 orësh nga mësuesi përballë një projekti të detajuar pedagogjik dhe didaktik. Për pjesën tjetër, do të mbështetesha në mendimin e fëmijëve që janë vlerësues të shkëlqyeshëm”.
